我们所说的戈申核心有时被称为“通识教育”在其他核心院校，是一组跨学科课程和要求，适用于所有传统的本科学生，无论他们选择什么专业。在我们的设计独特的核心类的课程，学生学习如何批判性地思考，清晰地沟通和解决在全球范围内复杂的问题 - 他们将需要工艺精湛 明天的 解决方案。与戈申核心， 所有全日制学生收到一个iPad 探索，学习和梦想。
像在其他高校通识教育课程中，戈申核心包括各种课程，但学生需要作为其主要的部分之外的。大学本科在歌珊度由120个学分;对于大多数学生来说，戈申核心课程是课程的38-40个学分。
大学教育与全球，信仰填充焦点
在澳门真人网投|澳门真人官网，我们的目标是把重点放在国际，跨文化，跨学科和综合教学的优惠，每个大学生镶嵌在基督为中心的核心价值取向的生命故事：世界公民，同情的和平，仆人式领导和激情的学习。为了表达通过我们的核心课程和课程，我们制定了一套 学生的学习成果 然后创建了三个主要线程的程序。
在戈申核心课程包括三个主要组成部分：
- 第一年的经验线程，其中培养学生的基本学习技能
- 跨文化螺纹，这为学生准备了21世纪的日益全球化的世界
- 观点课程线程，一个跨学科的主题，帮助学生了解如何知识创造和研究的多个领域修订
电子组合
整个歌珊核心内的所有班级，每个学生编译所有的项目和课程的电子组合，让他们收集他们的工作，然后产生一个“展示”在第一年年底，并在跨线程的高潮。
先决条件和其他要求
学生都必须出席和参加每周集会和教堂 - 事件培育知识的探索和信仰的形成。我们还要求学生展示定量素养能力通过测试，或服用一个疗程。为了跨文化学习做准备，学生必须在一门外语相当于大学水平的学习两个学期演示能力。
在歌珊核心概述
在戈申核心 - 通过饼图的紫色部分中表示低于包括第一年的经验，三个线程，跨文化线和原色这里显示的视角课程。表示为图中的段中的每个线程包括向线程的焦点多个类。 点击下面的图片来展开。
在四年的歌珊核心
在GC的学生的时候最常见的顺序如下这张图，映射出歌珊核心的四年多的进展表示。请注意，观点课程可以在任何时候开始，但第一年的经验，需要在第一年（通过第三学期结束或至少）完成。 点击下面的图片来展开。
由班戈申芯的击穿
全套的课程是由下面的图形表示。该计划的详细说明，请参阅本页面底部的图形。 点击下面的图片来展开。
更详细的解释在这里提出这个图形表示。 点击展开它，便于阅读。
